关于讲座与培训的感悟 |
| [来源：原创] [作者：chwdh] [日期：11-07-03] |
关于讲座与培训的感悟 王道华 2010年12月
1、 刚当老师时，很想上课，觉得什么课都可以上；后来才知道，上好课真不容易，能上好自己熟悉的、自己研究的、自己感悟的课程已经可以了。
2、 刚开始上课时，恨不得把所有的经验、知识、感悟都与人分享，觉得别人来一趟不容易；后来慢慢明白听众一次只能接受1-3个东西，再多也消化不了。
3、 上课一年，觉得自己的课程相当的好，随口道来，滔滔不绝，仿佛背书一样；后来了解了听众和学员的感受，才知道讲课讲得好与讲得恰到好处（对症对机）是两回事。
4、 刚开始上课时只管自己讲什么，似乎大家理所当然要了解和学习这些内容，后来慢慢明白，了解别人的需求，满足别人的需求，引导别人思考，这些才是最重要的。
5、 刚开始上课时，觉得讲台是来表演的；后来慢慢明白，讲台是来奉献和帮助人的。
6、 刚开始上课时，对不守纪律的人很反感，觉得他们不尊重老师不尊重同学，根本就没有资格、不该来上课；后来对他们生起同情——明白他们才是最需要帮助的最需要学习的因而也是最需要来的。
7、 从前上课，有手机响、有人走动，觉得是破坏了气场，后来明白，气场是老师可以调节的，一句风趣的话就可以修复，一个宽容的心就可以消融
8、 以前上课，总是喜欢收集很多资料、数据，认为这样才能证明自己有学识，才能显示自己准备充分；现在随缘随机，只谈身边小事，也能把高深的道理阐述得清清楚楚明明白白。
9、 以前上课，总想让人有感觉，总想制造轰动效应；现在觉得平平淡淡也可以，在随意中在轻松中畅谈人生，分享感悟，让大家轻松自在、想通就行。
10、 以前上课，总想讲些大家没听过的理论、方法、策略，认为这些很有必要；现在上课，只喜欢别人提问，觉得解答别人的问题比讲课更为有用，因而更为重要。
11、 以前讲课总觉得道理讲不完，层出不穷，让人目不暇接；现在讲课，觉得一切道理都是现成的，没有必要讲——道理本来很简单，规律就在眼前，去用就行。
12、 从前上课，觉得风度翩翩，神采飞扬，铿锵有力是最好的风格，后来又觉得娓娓道来，不急不慢、高深莫测才是最高境界；现在发现，怎么都可以，想怎样就怎样，不需要刻意，率性而为就行。
13、 从前上课，在心里总要和其他讲师比较比较，看看自己的优势，沾沾自喜；现在觉得比较是一种无聊——各有各的优势，发挥自己的优势最重要。
14、 从前听别人的讲座，觉得错误很多，这样的水平也敢上台！现在明白“金无足赤人无完人”，说不定自己的课程也有很多错误，自己不知道而已；再说“台上一分钟台下十年功”，他们真的很了不起。
15、 以前上课，总觉得自己是老师，别人都不懂；后来明白每个人都有自己的强项，在他们那个行业，他们都是我的老师。
16、 以前上课，看重现场热烈的氛围，认为感动、轰动最重要；后来慢慢明白，引人深思，能让人有一点点感悟，哪怕氛围沉默，就是最重要的。
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