您知道孩子的内心想法吗？
                                                                                                                                                                                                                                                 ——为什么您的孩子不愿意和你沟通？为什么您的孩子早恋叛逆？为什么您的孩子追随着非主流、另类的打扮？您能够理解年轻一代的心灵吗？
最近一段时间在学习弟子规，感悟最为深刻的是圣人对我们做人的第一条教训：首孝悌。父母养育教育了我们，给了我们根本的爱，让我们成长有了根，有了家，那么孝悌也必然是我们做人的第一条原则，有孝悌，因为我们心怀感恩，之恩图报。那么反过来，如果父母把我们带到这个世界上，却没有亲自养育我们，没有给我们基本的关爱，没有让我们的成长有根有源，没有让我们感觉的家的温暖，反而是被利益金钱或者其他的代替，那么作为儿女的我们，又会怎么样去看待孝悌的问题呢？我想起了我接诊的几个案例：

案例一：刘某  10岁  某私立小学四年级学生
问题：想家，严重适应不良，在校一年里经常哭泣不止，学习成绩由原来很好变成很差，晚上失眠严重。
个人哭诉：想家，不想在学校上学了，父母为什么不要我了，这里是人间地狱，父母为什么这么狠心把我丢在这样一个地方，老师很凶，大同学欺负我，父母不要我了……

案例二：张某  14岁  初一学生 
问题：严重的被遗弃感，没有安全感，厌学，和同学打架，谈恋爱。
个人哭诉：从小父母就外出打工，自己每年只能看到他们几次，每次回来只知道给钱，钱就那么好吗？现在又在闹离婚，他们要是真的离婚了，我就真的没有救了，我会直接离开校园，随波逐流，反正被遗弃了……

案例三：李某  20岁 高二学生
在班级举行的交流大会上独白：
我常常一个人在河边徘徊，徘徊来徘徊去，不知道何去何从。我就是被遗弃的弃儿，从来没有感觉到父母的关怀。我想我被全世界遗弃了，在这没有阳光的世界里摸索，找不到方向……

想到了这些案例，耳边响起了许多学生哭诉的声音：
“老师，为什么爸爸妈妈不要我了，只知道赚钱？”
“老师，其实我知道父母外出打工赚钱很辛苦，也是为了让我读书，可是我就不知道怎么和他们说话，每次说话都不超过三句，没法沟通，怎么办？”
“老师，他们只知道赚钱，赚钱，那好，以后我看到他们也只知道要钱要钱，他们老了我也只给钱给钱，他们为什么就不能多陪陪我？钱就那么的重要吗？”
“老师，我知道早恋不好，但是他给了我全世界最温暖的爱的感觉，我觉得我离不开他。”
“老师，我觉得我们的爱很深，无法自拔，我从来没有感受到被一个人这么长久的关注过，老师，你能够理解这种美好的感觉吗？”……
每每想起接诊过的这些孩子的话时候，我的内心深处总是有许多复杂和莫名的伤感。这些大部分都是缺少父母关爱的留守儿童，或者父母过去忙碌忽略对孩子的关爱的独生子女。他们作为新一代的接班人，有貌似成熟却脆弱的内心和外表，不健全的感情发展，追随非主流的落寞，另类装束表达的对爱和关注的渴求。所有这些成年人不能够理解的孩子独特的行为和表现，其实他们是因为失去了根源的爱，失去了成长的土壤，没有了健全的家庭的爱的成长，这些，父母你们看到了吗？
中国农村的人口占了中国的大半，农村的儿童也与日俱增，城市的父母忙碌无暇顾及子女的也越来越多，这一代，父母未尽责，孩子如何理解孝？真的也学着父母对孩子那样，只知道给钱吗？我想这并不是天下父母的本意。但是在价值多元化，金钱和利用趋向的社会，所存在的问题不可避免，那么，同样，在几十年后，中国的社会，孝悌的骨架必然会坍塌和断层，即便现在的年轻人，也已经很少会想到回家看父母了。
作为现在的父母，。如何从利益生存和孩子抚养中找到平衡点？又如何能够看清个人在发展教育个方面问题的本源，不去做本末倒置的事情？如何去理解自己的行为给孩子造成的影响？如何理解孩子最需要的是什么？我想这也关系到全社会的文化价值的传播，让父母认清问题方可行。
作为我们团体，为宣传和宣扬孝悌之道，未来道路艰辛。
作为个人的我，身兼抚慰受伤心灵和教育的双重职责，想从根源上解决所有问题，任重而道远。